jueves, 26 de abril de 2012

Revista Educación Inclusiva nº 1

1 comentario:

  1. Vaya, otro intento fallido de definir con claridad a qué alumnos quieren identificar como de altas capacidades. No hay manera. Fallos en interpretación de modelos (Renzulli), ambigüedad o inexistencia de criterios de identificación, listado de innumerables aspectos que deben cumplir,... y sin mojarse. Nada, no hay forma.

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ACTIVIDADES REALIZADAS - EGINDAKO EKINTZAK

2010ko urriak: - Mendi irteera eta bazkaria

2010ko azaroak:
- Taller astronomía. Con la colaboración del la Asociacón Astronómica Izarra de Durangoko Izarra Astronomi Elkartea

- Visita guiada a las cuevas de Santimamiñe

2010ko abenduak:
-Visita y actividad realizada en las instalaciones del BTEK, en el Parque Tecnológico de Zamudio.

2011ko urtarrilak:
- Colaboración en la organización de las II Jornadas sobre atención a niños y niñas de Altas Capacidades organizadas por ALCAGI.