... "trata sobre uno de los retos pendientes en nuestra sociedad: dar una adecuada respuesta educativa a este tipo de alumnado. Si la escuela inclusiva pretende suprimir la "barreras para el aprendizaje y la participación" de los alumnos y alumnas con necesidades específicas de apoyo educativo, debe ofrecer al niño o joven con altas capacidades oportunidades educativas para que desarrolle su potencia y talento.
Los autores de este libro acercan al profesorado la diversidad del alumnado con altas capacidades y proporcionan recursos para obsevar, detectar e implementar intervenciones educativas en el aula y el centro. Destacan, asimismo, los medios que permiten la colaboración familia-escuela-entorno cercanos.
Autores/as: Mercè Martínez Torres
Àngel Guirardo Serrat
Editorial: GRAO
Colección Escuela inclusiva: alumnos distintos pero no diferentes
Serie Atención a la diversidad
DECRETOS Y RESOLUCIONES LEGALES
sábado, 13 de noviembre de 2010
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ACTIVIDADES REALIZADAS - EGINDAKO EKINTZAK
2010ko urriak: - Mendi irteera eta bazkaria
2010ko azaroak:
- Taller astronomía. Con la colaboración del la Asociacón Astronómica Izarra de Durangoko Izarra Astronomi Elkartea
- Visita guiada a las cuevas de Santimamiñe
2010ko abenduak:
-Visita y actividad realizada en las instalaciones del BTEK, en el Parque Tecnológico de Zamudio.
2011ko urtarrilak:
- Colaboración en la organización de las II Jornadas sobre atención a niños y niñas de Altas Capacidades organizadas por ALCAGI.
2010ko azaroak:
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